Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Violencia y tolerancia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos una situación o caso relacionado con la violencia y la tolerancia, por ejemplo, un conflicto escolar por bullying. Se les invitará a reflexionar sobre las causas y consecuencias de la violencia, así como la importancia de la tolerancia en la resolución de conflictos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos sobre textos de divulgación científica y cómo se relacionan con la temática de la violencia y la tolerancia.
   
   
   • Formulación de preguntas orientadoras: Los alumnos, en grupos, formularán preguntas que guíen su investigación sobre la relación entre la violencia, la tolerancia y los textos de divulgación científica.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación: Los alumnos, en grupos, realizarán investigación sobre el tema propuesto, utilizando diversas fuentes como libros, revistas, páginas web, etc. Se les proporcionará una lista de preguntas que deberán responder en su investigación.
   
   
   • Análisis de textos de divulgación científica: Los grupos seleccionarán textos de divulgación científica relacionados con la temática y analizarán sus características, como la estructura, el lenguaje utilizado y la forma en que se presentan los datos científ