Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Presentación de un problema específico relacionado con la contaminación en la comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos, para trabajar a lo largo de las sesiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de contaminantes y su clasificación.


• Realización de una investigación en parejas sobre los diferentes contaminantes presentes en la comunidad y su origen.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las principales fuentes de contaminación.

Sesión 2:

• Análisis de las consecuencias de la contaminación ambiental en la comunidad.


• Trabajo en grupo para identificar y analizar los impactos negativos de la contaminación ambiental en la salud, los ecosistemas y la economía local.


• Debate en clase sobre posibles soluciones para mitigar los efectos de la contaminación en la comunidad.

Sesión 3:

• Estudio de la degradación ambiental y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


• Realización de un experimento en parejas para analizar los efectos de algunos productos químicos comunes en el ambi