Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas

Lina Marcela Fuquene Guzman
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas


Objetivo: Reconocer diferentes formas de nombrar y entender las actividades humanas y su orden cronológico, de acuerdo con el contexto social y cultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporación de conocimientos sobre las partes de las plantas y el ciclo de vida de las plantas, así como la importancia de las plantas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas.



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los cambios que ocurren en la naturaleza y cómo afectan a las actividades humanas.

  • Discusión sobre la importancia de las plantas en nuestra vida cotidiana.

  • Actividad: Observación de diferentes tipos de plantas y reconocimiento de sus partes.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer las partes de las plantas para comprender su ciclo de vida.


Sesión 2:
Tema: Ciclos agrícolas y festividades relacionados con los cambios en la naturaleza.



  • Presentación de diversas festividades relacionadas con los cambios en la naturaleza (por ejemplo, la celebración de la cosecha, el Día de la Tierra, etc.) y su relación con los ciclos agrícolas.

  • Actividad: Crear un calendario agrícola y festivo, identificando las actividades humanas y los cambios en la naturaleza que ocurren en cada festividad.

  • Reflexión sobre cómo estas festividades nos ayudan a comprender el orden cronológico y temporal de las actividades humanas relacionadas con los cambios en la naturaleza.


Sesión 3:
Tema: Relación entre cambios e