Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

I. Objetivos de la clase:

• PDA: Indagar acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconocer su beneficio.


• Lograr que los padres de familia se involucren en juegos con los alumnos, jueguen, creen e investiguen.

II. Metodología:

• Aprendizaje por indagación.

III. Integración interdisciplinaria:

• Artes y experiencias estéticas.

IV. Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Conversación grupal sobre los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria y cómo los benefician.


• Actividad práctica: Los alumnos traerán un juguete favorito y lo describirán a sus compañeros, mencionando cómo les divierte y cómo lo utilizan en su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de funcionamiento de los objetos y artefactos tecnológicos.


• Observación de diferentes objetos y artefactos tecnológicos presentados por el maestro.


• Actividad práctica: Los alumnos jugarán en parejas a adivinar cómo funcionan estos objetos y artefactos, utilizando su pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Investigación en equipo sobre juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán en libros y revistas, así como en internet, sobre el funcionamiento de los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos seleccionados por el maestro. Luego compartirán sus hallazgos con sus compañeros.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los beneficios de los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos en la vida familiar y de la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos