Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: La agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio.

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de empatía en el entorno educativo comunitario que obstaculiza el desarrollo integral de los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta problema: ¿Cómo la agricultura mesoamericana transformó las sociedades antiguas?


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la importancia de la agricultura en la historia de la humanidad.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos interdisciplinarios.


• Distribución del material de consulta (libros, internet, etc.).


• Investigación guiada sobre el desarrollo de la agricultura mesoamericana.


• Análisis de las causas que dieron lugar a la práctica agrícola en Mesoamérica.


• Discusión en grupo sobre el impacto civilizatorio de la agricultura en las sociedades mesoamericanas.

Cierre:

• Recapitulación de los principales hallazgos de la investigación.


• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.


• Reflexión interdisciplinaria sobre el problema de falta de empatía y cómo la agricultura pudo haber contribuido a fortalecer el sentido de comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior