Interacción con personas de diversos contextos

DULCE MARIA APORTELA
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomenta con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Identificar las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con los pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: Los alumnos no saben compartir, pelean y juegan de manera agresiva entre ellos, usan palabras antisonantes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la convivencia y aceptación de la diversidad
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una historia o cuentacuentos que promueva la importancia de respetar y aceptar a los demás.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando les tratan mal.

  3. Dinámica de juego de roles donde los alumnos representen distintas situaciones de convivencia y debatan sobre si son positivas o negativas.

  4. Reflexión grupal sobre las consecuencias de los comportamientos negativos en la convivencia.


Sesión 2:
Tema: Aprender a compartir y jugar de manera respetuosa
Actividades:



  1. Juego cooperativo donde los alumnos deban trabajar en equipo para conseguir un objetivo común.

  2. Realización de una actividad de manualidades en parejas, donde tengan que colaborar y compartir materiales.

  3. Dinámica de grupo para identificar cómo se sienten cuando comparten y juegan de manera respetuosa.

  4. Elaboración de un mural con dibujos y frases que promuevan el respeto y la convivencia positiva.


Sesión 3:
Tema: El poder de las palabras
Actividades:



  1. Reflexión sobre el impacto de las palabras en los demás.

  2. Juego de roles donde los alumnos representen situacio