Figuras geométricas y sus características

Lucila Dueñas
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Aprendan el trazo de planos de figuras geométricas


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, pentágono, etc.) y preguntarles si conocen sus nombres y características.

  • Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan todo lo que saben sobre figuras geométricas. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  • Mostrar imágenes de figuras geométricas en el aula y pedir a los alumnos que las observen y describan sus características.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben clasificar figuras geométricas según sus características (cantidad de lados, ángulos, etc.).


Sesión 2: Trabajo con instrumentos geométricos (45 minutos)



  • Introducir los diferentes instrumentos geométricos (regla, compás, transportador, escuadra, etc.) y explicar su función.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben utilizar los instrumentos geométricos para trazar diferentes figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.).

  • Resolver dudas y brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.


Sesión 3: Trazo de polígonos regulares (45 minutos)



  • Explicar qué es un polígono regular y cuáles son sus características (todos los lados y ángulos son iguales).

  • Mostrar ejemplos de polígonos regulares (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono regular, etc.).

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben