Figuras geométricas y sus características
Lucila Dueñas
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Aprendan el trazo de planos de figuras geométricas
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, pentágono, etc.) y preguntarles si conocen sus nombres y características.
- Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan todo lo que saben sobre figuras geométricas. Registrar sus respuestas en el pizarrón.
- Mostrar imágenes de figuras geométricas en el aula y pedir a los alumnos que las observen y describan sus características.
- Realizar una actividad en la que los alumnos deben clasificar figuras geométricas según sus características (cantidad de lados, ángulos, etc.).
Sesión 2: Trabajo con instrumentos geométricos (45 minutos)
- Introducir los diferentes instrumentos geométricos (regla, compás, transportador, escuadra, etc.) y explicar su función.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben utilizar los instrumentos geométricos para trazar diferentes figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.).
- Resolver dudas y brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.
Sesión 3: Trazo de polígonos regulares (45 minutos)
- Explicar qué es un polígono regular y cuáles son sus características (todos los lados y ángulos son iguales).
- Mostrar ejemplos de polígonos regulares (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono regular, etc.).
- Realizar una actividad en la que los alumnos deben