La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Reflexionar la importancia de un huerto escolar como productos sustentables en la química.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en nuestra vida cotidiana y su relación con la sustentabilidad.


• Plantear el problema interdisciplinar del huerto escolar y su relación con la química.

Desarrollo:

• Introducción a la estructura de la Tabla periódica y los grupos.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar estos criterios en diferentes elementos de la Tabla periódica.


• Realización de actividades en grupos pequeños para investigar y discutir la relación entre los criterios de clasificación y las propiedades de los elementos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los criterios de clasificación en la Tabla periódica para entender las propiedades de los elementos.


• Relación del problema interdisciplinar del huerto escolar con la química y su impacto en la sustentabilidad.

Sesión