Medición de la longitud, masa y capacidad

UVALDO RAMIREZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medición de la longitud, masa y capacidad


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de la medición de la longitud, masa y capacidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una pregunta: "¿Para qué utilizamos la medición en nuestra vida diaria?"

  2. Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen diferentes situaciones donde se necesita medir (ejemplo: medir la altura de un árbol, pesar ingredientes para cocinar, etc.).

  3. Presentar los diferentes instrumentos de medición como el metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro.

  4. Explicar el concepto de unidad de medida y cómo se relaciona con la medición.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan objetos utilizando reglas y cintas métricas.

  6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la medición en nuestra vida diaria y cómo nos ayuda a resolver problemas.


Sesión 2 (Medición de la longitud):
Objetivo: Practicar la medición de la longitud utilizando el metro, decímetro y centímetro.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de metro, decímetro y centímetro utilizando ejemplos y ejercicios.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando el metro, decímetro y centímetro.

  3. Plantear problemas de medición de longitud y pedir a los alumnos que los resuelvan utilizando las unidades adecuadas.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen su propio "rincón de medición" en el aula, utilizando cintas métricas y tarjetas con medidas de longitud.


Sesión 3 (Medición de la masa):
Objetivo: Practicar la medición de la masa utilizando el kilogramo.
Duración: 45 minutos


Actividades