Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Identificar la fuerza de las emociones en la toma de decisiones al construir el proyecto de vida.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Presentación de los objetivos y la estructura de las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, haciendo énfasis en sus diferencias y cómo influyen en nuestras relaciones afectivas.


• Visionado de un video que ejemplifique la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Trabajo en parejas: los alumnos discuten acerca de situaciones en las que las emociones han influido en sus decisiones y las comparten con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y entender nuestras emociones para tomar decisiones más conscientes y equitativas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de las diferentes emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Sesión 2: Las emociones y su impacto en la toma de decisiones

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión