Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Los cuerpos cambian a lo largo del tiempo.


• Conversación en grupo sobre los cambios que han experimentado en sus cuerpos desde que eran bebés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes maneras en que las culturas ven los cuerpos y la importancia de respetar todas las formas de cuerpo.


• Actividad: Dibujar y compartir con el grupo cómo se ven a sí mismos y cómo creen que se verán en el futuro.

Sesión 2: El sistema locomotor (45 minutos)

• Presentación del sistema locomotor y su importancia en el movimiento humano.


• Observación y manipulación de modelos de huesos y músculos.


• Actividad: Juego de roles en el que los estudiantes representan diferentes partes del sistema locomotor (huesos, músculos, articulaciones) y trabajan en equipo para moverse coordinadamente.

Sesión 3: El sistema digestivo (45 minutos)

• Presentación del sistema digestivo y su función en la obtención de nutrientes.


• Observación y manipulación de modelos de órganos digestivos.


• Actividad: Simulación de la digestión utilizando aliment