Valoración de los ecosistemas y la preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y la preservación responsable y sustentable

Objetivo: Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Elaborar una faena de limpieza en la parte trasera de la escuela, para evitar que, en temporadas de calor, se propicie un incendio forestal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (10 minutos)

• Presentar el problema: El incendio forestal en la parte trasera de la escuela durante las temporadas de calor.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del incendio.


• Promover el pensamiento crítico al cuestionar las acciones necesarias para prevenir y evitar el incendio.

Sesión 2: Conociendo los ecosistemas locales (15 minutos)

• Presentar diferentes tipos de ecosistemas y su importancia para la vida.


• Realizar una actividad de identificación y clasificación de los ecosistemas presentes en la comunidad.


• Fomentar la reflexión sobre la interacción de la comunidad con estos ecosistemas.

Sesión 3: Características del territorio de la comunidad (20 minutos)

• Introducir los conceptos de cartografía y representación gráfica del territorio.


• Realizar una actividad práctica de observación y registro de las características del territorio de la comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar el territorio como espacio de vida.

Sesión 4: Problemática del incendio forestal (20 minutos)

• Analizar las posibles causas y consecuencias del incendio forestal en la parte trasera de la escuela.