Introducción a la indagación y reelaboración de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Janeth Atziri Santes
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la indagación y reelaboración de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes entenderán el concepto de indagación y reelaboración de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, así como la importancia de interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de trabajar en comunidad.

    • Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes sobre hechos noticiosos o noticias de su interés.

    • Mostrar ejemplos de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el proceso de indagación y reelaboración de notas informativas con opiniones, destacando la importancia de investigar y analizar diferentes fuentes de información.

    • Realizar una actividad donde los estudiantes investiguen hechos noticiosos de su interés y seleccionen uno para trabajar en el proyecto comunitario.

    • Orientar a los estudiantes sobre cómo organizar y presentar la información recopilada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de interactuar con los medios de comunicación y comentar hechos noticiosos.

    • Solicitar a los estudiantes que preparen materiales para la siguiente sesión relacionados con el proyecto comunitario.




Sesión 2:
Tema: Desarrollo del proyecto comunitario - Elaboración de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la c