Introducción al proyecto comunitario y al tema de comunicación a distancia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de comunicación a distancia (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca fortalecer la comunicación a distancia con diferentes interlocutores y propósitos.


• Actividad de sensibilización: presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que la comunicación a distancia es importante, como enviar una carta a un amigo que vive lejos, escribir un mensaje de apoyo a una persona enferma, etc. Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias de comunicación a distancia.


• Presentación del tema: introducir el concepto de comunicación a distancia y explicar que existen diferentes formas de comunicarse, como cartas reales y literarias.


• Objetivo de la sesión: comprender la importancia de la comunicación a distancia y conocer las diferentes formas de comunicarse.

Sesión 2: Lectura y comentario de cartas reales (45 minutos)

• Actividad de lectura: entregar a los alumnos cartas reales previamente seleccionadas y pedirles que las lean en silencio. Después, realizar una lectura en voz alta de una de las cartas y fomentar la participación y comentarios de los alumnos.


• Comentario de las cartas: liderar una discusión en grupo sobre las cartas leídas, destacando elementos como el tipo de lenguaje utilizado, las emociones expresadas y los propósitos de las cartas.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que escriban una carta real a un familiar o amigo lejano. Brindarles el apoyo necesario para la redacción de la carta.

Sesión 3: Lectura y comentario de cartas literarias (45 minutos)

• Actividad de lectura: entregar a los alumnos cartas litera