Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la diversidad cultural y el respeto hacia las diferencias.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que funciona el cuerpo humano y las diferencias que pueden existir entre las personas en cuanto a tamaño, forma y características físicas.


• Actividad principal: Observación y análisis de imágenes de diferentes cuerpos humanos y discusión en grupos pequeños sobre las diferencias observadas. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre el sistema locomotor y su funcionamiento. Los alumnos deberán buscar información en libros y recursos digitales proporcionados por el docente. Al finalizar, cada grupo presentará un resumen de sus hallazgos.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Realizar una breve recapitulación de l