Pensamiento lúdico, divergente y creativo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo.

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Se reflexiona para convivir en paz a través del juego y lograr una armonía social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Explicación de la importancia de la convivencia y el respeto en la sociedad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de juego cooperativo.
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y se les planteará un reto a superar.
   
   
   • El reto estará diseñado para fomentar la colaboración y la participación de todos los miembros del grupo.
   
   
   • Se incentivará la creatividad y el pensamiento divergente para encontrar soluciones.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cierre de la actividad de juego.
   
   
   • Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo trabajaron en equipo, resolvieron conflictos y promovieron la convivencia y el respeto.
   
   
   • Se destacará la importancia de la colaboración y la participación en la resolución de problemas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Introducción de la nueva dinámica de juego.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de juego en la que los alumnos deberán resolver un conflicto de manera pacífica.
   
   
   • Se les proporcionarán diferentes escenarios y situaciones para que desarrollen estrategias de resolución de conflictos.
   
   
   • Se fomentará el pens