Interacciones de la electricidad y el magnetismo

VICTORIA ARTEAGA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Planteamiento del problema: "¿Qué sabemos acerca de las interacciones de la electricidad y el magnetismo?"

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos.

  • Exposición de los objetivos de la clase y el PDA.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos sobre electricidad y magnetismo a través de una breve explicación teórica.

  • Exposición de ejemplos de manifestaciones y aplicaciones de la electricidad en la vida diaria.

  • Realización de experimentos sencillos que muestren las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos en los experimentos.

  • Indagación sobre los cuidados que requiere el uso de la electricidad y revisión de los protocolos de seguridad.

  • Elaboración de un listado de recomendaciones para el uso seguro de la electricidad.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos y conocimientos adquiridos en la sesión.

  • Planteamiento de preguntas que inviten a reflexionar sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre casos de accidentes por el mal uso de la electricidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los casos de accidentes por el mal uso de la electricidad investigados por los alumnos.

  • Análisis y discusión de los casos, identificando los errores cometidos y los cuidados que se debieron tener.

  • Reflexión sobre la importancia de la seguridad en el uso de la elect