Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Lengua Española, Ciencias Sociales, Ética y Valores.

Problemática a atender: Los alumnos no conviven adecuadamente, se presentan peleas, discriminaciones y conflictos que afectan el aprendizaje de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico de la situación actual (Lengua Española)

• Presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con la convivencia en las familias.


• Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus opiniones y experiencias en relación con la problemática identificada.

Sesión 2: Sensibilización y reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar (Ética y Valores)

• Presentar diferentes casos de convivencia familiar positiva y negativa a través de cuentos o videos.


• Realizar una reflexión grupal sobre los valores y actitudes necesarios para una convivencia familiar saludable.


• Elaborar un mural con dibujos y frases que representen los valores y actitudes identificados.

Sesión 3: Diseño de escenarios de convivencia (Ciencias Sociales)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un escenario de convivencia en la familia que promueva la autonomía y la participa