Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

PDA (Propósito de aprendizaje): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración Interdisciplinaria: Atender al problema de la adicción al celular

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios y su importancia para expresar emociones y sentimientos.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre el impacto de las emociones en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: Adicción al celular y cómo esta afecta la comunicación y las relaciones personales.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los recursos literarios más comunes utilizados para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Análisis de ejemplos literarios que empleen recursos como metáforas, hipérboles, personificación, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de emociones y sentimientos que experimenten en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en la comunicación.


• Tarea: Elaborar una carta personal utilizando recursos literarios para expresar una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea anterior y