Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al análisis y representación de guiones teatrales. Explicación del propósito de aprendizaje y su importancia en la comprensión de textos dramáticos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprender a realizar un guion teatral teniendo en cuenta sus características y conceptos fundamentales?"


• Actividad 1: Los alumnos seleccionarán un guion teatral de su elección para leerlo individualmente y tomar notas sobre los aspectos importantes como argumento, trama, personajes, temas y conflictos.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las características y conceptos que identificaron en sus guiones teatrales.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos compartirán en plenaria sus reflexiones y conclusiones sobre los guiones teatrales que leyeron.


• Actividad 1: Presentación de conceptos y características fundamentales de un guion teatral. Los alumnos tomarán apuntes y realizarán ejercicios prácticos para reforzar su comprensión.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos analizarán un guion teatral proporcionado por el docente y responderán preguntas sobre sus argumentos, tramas, personajes, temas y conflictos.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior: Los gru