Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3° de Primaria

Objetivo: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Conversación inicial sobre la importancia de la lectura y la escritura para el disfrute personal y la expresión de ideas.


• Lectura de poemas y canciones populares, destacando las rimas y la aliteración como elementos ritmicos.


• Ejercicios prácticos para identificar rimas y aliteraciones en diferentes textos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen y traigan a la siguiente sesión poemas o canciones que les gusten.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: rimas y aliteraciones.


• Presentación de los poemas y canciones que los alumnos trajeron.


• Lectura y escucha de los poemas y canciones seleccionados por los alumnos.


• Análisis de las características y elementos rítmicos presentes en cada uno.


• Ejercicio de creación de poemas propios, utilizando rimas y aliteraciones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre juegos de palabras para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: creación de poemas propios y juegos de palabras.


• Presentación de los juegos de palabras investigados por los alumnos.


• Ejercicio práctico de juegos de palabras en parejas o grupos.


• Compartir los poemas creados por los alumnos y realizar una lectura colectiva.


• Reflexión sobre la importancia de la crea