Comunicación y representación técnica en Tecnología

CECILIA VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Difundir el funcionamiento y operación de proyectos mediante diferentes medios


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Elaborar un producto que comunique lo aprendido en la asignatura de preparación y conservación de alimentos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del proyecto interdisciplinar.

  • Reflexión sobre la importancia de comunicar los proyectos y sus alcances.

  • Definición de los diferentes medios de comunicación que se utilizarán (plataformas en línea, presentaciones, videos, etc.).

  • Organización de los equipos de trabajo para el proyecto interdisciplinar.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación técnica y su importancia en la difusión de proyectos.

  • Introducción a la preparación y conservación de alimentos como tema interdisciplinar.

  • Investigación en equipos sobre distintas técnicas de preparación y conservación de alimentos y su relación con la tecnología.

  • Identificación de los aspectos técnicos relevantes a comunicar para cada técnica de preparación y conservación.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en la difusión de proyectos.

  • Tarea: Preparar un esbozo de la forma en la que se difundirá el funcionamiento y operación de los proyectos.


Sesión 2


Inicio:



  • Recuerdo del objetivo de la clase y de la tarea an