Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Problema a atender: No identifican la investigación de la visita a “Un día en el museo, cuidando normas y compañeros”.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se utilizará al inicio de la primera sesión para evaluar los conocimientos y comprensión previa de los estudiantes sobre el tema de sustentabilidad y prácticas sustentables.

   
   



2. Rúbrica de participación en la actividad grupal: Se utilizará al final de la cuarta sesión para evaluar la participación, colaboración y aportes de los estudiantes durante el desarrollo del proyecto comunitario.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables".


• Realizar el cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sustentabilidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Presentación de ejemplos de prácticas sustentables y discusión en grupo.


• Asignación de grupos para el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importan