Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lenguaje limitado

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Descubriendo nuevas palabras"

Objetivo específico: Identificar palabras nuevas en juegos del lenguaje y mostrar interés por conocer su significado.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y conversación sobre las palabras que conocen y los idiomas que se hablan en la comunidad.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentación de juegos del lenguaje que incluyan palabras nuevas y divertidas.
   
   
   • Los estudiantes juegan en parejas o pequeños grupos, intentando descubrir el significado de las palabras desconocidas.
   
   
   • Registro de las palabras encontradas y discusión en grupo sobre sus significados.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer nuevas palabras y su significado, así como la diversidad lingüística que existe en la comunidad y en otros lugares.

Sesión 2: "Explorando lenguas de la comunidad"

Objetivo específico: Reconocer palabras de diferentes lenguas de la comunidad y valorar su riqueza cultural.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y motivación sobre la diversidad lingüística en la comunidad.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Invitación a los estudiantes a compartir palabras y frases en diferentes lenguas que conocen,