Estilos de vida activos y saludables

Juan Davila
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Escasez de agua


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación de la importancia de la actividad física para la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.

  • Introducción al problema de la escasez de agua y su relación con la vida saludable.


Sesión 2: Identificación de factores limitantes
Duración: 45 minutos



  • Reforzamiento de los conceptos de la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la relación entre la escasez de agua y la práctica de actividades físicas.


Sesión 3: Generación de soluciones
Duración: 45 minutos



  • Exposición de los factores limitantes identificados por cada grupo.

  • Análisis de las posibles soluciones a los factores limitantes.

  • Creación de un plan de acción para implementar las soluciones propuestas.

  • Integración de las soluciones a la problemática de la escasez de agua.


Sesión 4: Implementación de opciones
Duración: 45 minutos



  • Realización de actividades prácticas que fomenten la práctica constante de actividades físicas.

  • Reflexión sobre los cambios realizados para superar los factores limitantes.

  • Discusión sobre la importancia de la sostenibilidad