Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Calentamiento global

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que conocen y su utilidad en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Plantear la problemática del calentamiento global y su relación con las unidades de medición.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos y fenómenos utilizando diversas unidades de medición.


• Promover la discusión y el análisis de los resultados obtenidos, resaltando la importancia de utilizar las unidades adecuadas en cada situación.


• Introducir conceptos como magnitud, unidad de medida, sistema internacional de unidades, etc.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar unidades de medida en diferentes contextos.


• Plantear de manera anticipada la próxima sesión, relacionando el tema con la problemática del calentamiento global.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática del calentamiento global y su relación con el consumo de energía.


• Plantear preguntas orientadoras para la investigación, como: ¿cómo se mide el consumo de energía? ¿qué unidades de medida se utilizan? ¿cómo se relaciona esto con el calentamiento global?

Desarrollo:

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