Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de lugares que contribuyen a la cultura general de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa finales

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y cómo creen que se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación del problema a abordar: desconocimiento de lugares que contribuyen a la cultura general.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de procesos técnicos y sus elementos.


• Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de procesos técnicos presentes en su entorno y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de un listado conjunto de lugares que contribuyen a la cultura general y que los alumnos desconocen.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos de procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación y discusión de los lugares desconocidos que contribuyen a la cultura general.