"Explorando el espacio y las formas con el tangram"

Segundo de Jesús Perla
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Juega con el tangram para hacer composiciones y arma rompecabezas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando el espacio y las formas con el tangram"


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos reconocerán diferentes formas geométricas y explorarán el tangram como una herramienta para crear composiciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema del día: el dominio del espacio y reconocimiento de formas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas que conocen y que pueden encontrar en su entorno.



  2. Exploración de formas (15 minutos)



    • Proporcionar a cada alumno un juego de tarjetas con diferentes formas geométricas.

    • Pedir a los alumnos que exploren las formas, las toquen y las nombren en voz alta.

    • Invitar a los alumnos a encontrar objetos en el aula que tengan esas formas y compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.



  3. Introducción al tangram (20 minutos)



    • Presentar el tangram a los alumnos y explicarles que es un juego que consiste en crear diferentes figuras utilizando sus siete piezas.

    • Mostrar diferentes figuras ya armadas con el tangram y preguntar a los alumnos si pueden identificar las formas geométricas que las componen.

    • Invitar a los alumnos a jugar con el tangram, creando sus propias composiciones de figuras.




Sesión 2: Explorando el espacio con recorridos y desplazamientos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos se desplazarán por el aula y reconocerán diferentes formas en su entorno desde distintos puntos de observación.


Actividades:



  1. Calentamiento (10 minutos)

    • Realizar una actividad de movimiento para calentar el cuerpo, como una canción con gestos o una actividad de estiramientos.