La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Rogelio Fdez.- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar las características de nuestra comunidad y reconocer las necesidades de la misma.
Recursos: Mapa de la comunidad, fotografías, papel, lápices de colores.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen el concepto de comunidad y qué saben sobre la comunidad en la que vivimos.
- Mostrar el mapa de la comunidad y pedir a los alumnos que señalen los lugares que conocen.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles fotografías de diferentes lugares de la comunidad.
- Pedir a los grupos que elaboren un collage con las fotografías y escriban alrededor las características de cada lugar.
- Al finalizar, cada grupo presentará su collage y se realizará una discusión en clase sobre las necesidades y problemáticas identificadas en la comunidad.
Sesión 2:
Título: El rezago educativo en nuestra comunidad
Objetivo específico: Analizar la problemática del rezago educativo en nuestra comunidad y reflexionar sobre cómo podemos contribuir a su solución.
Recursos: Texto informativo sobre el rezago educativo, lápices, papel.
Desarrollo:
- Comentar brevemente a los alumnos sobre el problema del rezago educativo en nuestra comunidad.
- Leer en voz alta