Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los adolescentes actúan sin reflexionar, lo cual ocasiona que se genere violencia física y verbal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Exploración y reflexión sobre las diferentes formas en las que los adolescentes se comportan y relacionan.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden generar conflictos debido a la falta de reflexión.


• Planificación de un servicio comunitario relacionado con el tema, donde los alumnos puedan aplicar lo aprendido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones informadas y considerar las consecuencias de nuestras acciones.


• Análisis de casos reales de violencia física y verbal, identificando las causas y las consecuencias de estos comportamientos.


• Trabajo en equipos para crear propuestas de solución a los problemas identificados, considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada equipo.


• Discusión y debate sobre las diferentes propuestas, fomentando la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Votación para elegir la propuesta más viable y efectiva para abordar el problema identificado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación del servicio comunitario p