Introducción al tema

Alondra Fernandez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Los alumnos utilizarán el pensamiento crítico para comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la suma y la resta. Pedirles que compartan ejemplos de situaciones en las que se pueden utilizar estas operaciones.

  2. Registro de ideas previas: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan en sus grupos qué saben sobre la relación entre la suma y la resta. Cada grupo debe escribir sus ideas en un papel grande y luego presentarlas al resto de la clase.

  3. Indagación guiada: Proponer a los alumnos una serie de ejemplos de sumas y restas y pedirles que trabajen en parejas para identificar la relación entre ambas operaciones. Fomentar la discusión y la argumentación.

  4. Reflexión y conclusión: Preguntar a los alumnos si han encontrado alguna relación entre la suma y la resta. Permitir que compartan sus conclusiones y guiar la discusión para llegar a la conclusión de que la resta es la operación inversa de la suma.


Sesión 2: Aplicación de estrategias


Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Iniciar la clase recordando la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones cotidianas en las que puedan utilizar estas operaciones.

  2. Presentación de estrategias: Introducir diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números natur