Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad

Grado: 6º de Primaria

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago académico y problemas económicos

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización del problema


• Actividad inicial: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante para el planeta.


• Exposición de conceptos clave sobre la biodiversidad y su valoración.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de una situación problemática relacionada con el rezago académico y los problemas económicos.


• Los grupos analizarán la situación problemática y plantearán posibles soluciones desde la perspectiva de la valoración de la biodiversidad.


• Cierre y reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad.

Sesión 2:

• Actividad inicial: los alumnos investigarán sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Los grupos compartirán sus investigaciones y discutirán cómo afecta el rezago académico y los problemas económicos a la biodiversidad en cada uno de estos niveles.


• Planteamiento de preguntas generadoras que promuevan el pensamiento crítico y reflexión sobre las acciones sustentables necesarias para proteger la biodiversidad.


• Los alumnos realizarán un debate en grupos en el que discutirán las acciones sustentables propuestas y llegarán a conclusiones consensuadas.


• Cierre y reflexión grupal sobre la importancia de las acciones sustentables para proteger la biodiversidad.