El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales.

• Presentar el tema a los alumnos y conversar sobre la importancia de expresarse artísticamente.


• Realizar una actividad de exploración de materiales, donde los alumnos podrán experimentar con pinturas, crayones, lápices de colores, entre otros.


• Invitar a los alumnos a realizar dibujos o pinturas libremente, dejando sus huellas gráficas en el espacio.

Sesión 2: Actividad colaborativa.

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una hoja de papel grande y diferentes materiales de arte.


• Pedir a los alumnos que trabajen juntos para crear una obra de arte colaborativa, en la que todos puedan dejar sus huellas gráficas.


• Fomentar la comunicación y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Sesión 3: Introducción al uso de colores.

• Presentar a los alumnos una paleta de colores y explicar el concepto de combinación de colores.


• Realizar una actividad de reconocimiento de colores, donde los alumnos deberán identificar diferentes combinaciones de colores en imágenes o objetos.


• Invitar a los alumnos a practicar la combinación de colores en sus propias creaciones artísticas.

Sesión 4: Creación de una obra individual.

• Dar a cada alumno una hoja de papel y una selección de materiales de arte.


• Pedir a los a