Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Transversal: Investigación acerca del por qué se dan los eclipses y cuáles son los fenómenos de su entorno.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema de la diversidad natural y su importancia.


• Establecer una lluvia de ideas sobre diferentes elementos de la naturaleza que se pueden encontrar en la comunidad y otros lugares.


• Realizar una salida al patio o área verde cercana para observar y recolectar elementos de la naturaleza.


• Los alumnos realizarán una tabla con los elementos que hayan recolectado y escribirán sus características.

Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)

• Revisar la tabla de elementos recolectados en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un elemento de la naturaleza para que investiguen sobre él.


• Los alumnos realizarán una presentación corta sobre su elemento de la naturaleza, mencionando sus características y dónde se puede encontrar en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con su elemento de la naturaleza.

Sesión 3: Exploración de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)

• Presentar imágenes o videos de otros lugares que muestren diferentes elementos de la naturaleza.


• Los alumnos realizarán una lista de elementos que observen en las imágenes o videos.


• Organizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representarán diferentes elementos de