Las revoluciones modernas y sus tendencias
08 Bueno Heredia Jacob
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio del tema previamente estudiado.
- Presentación del problema: "Falta de valores en la sociedad actual y su relación con las revoluciones modernas".
- Preguntas disparadoras: ¿Qué valores consideran importantes en una sociedad? ¿Creen que la falta de valores puede llevar a conflictos? ¿Qué relación encuentran entre los valores y las revoluciones modernas?
- Generación de expectativas sobre el tema a partir de las preguntas.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:
- Actividad 1: Lectura y análisis de textos relacionados con la guerra civil estadounidense y sus consecuencias. Se puede utilizar material impreso o recursos digitales.
- Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre los resultados de la guerra civil y su impacto en la sociedad estadounidense. Los alumnos deberán discutir los aspectos políticos, sociales y económicos que influyeron en el conflicto y cómo estos pueden estar relacionados con los valores de la época.
- Puesta en común de los debates en el grupo clase y registro de las conclusiones en la pizarra.
Sesión 2:
- Actividad 1: Visionado de un documental o video relacionado con la guerra civil estadounidense.
- Actividad 2: Realización de una actividad de reflexión individual sobre la perspectiva histórica de la nación estadounidense a partir de los resultados de la guerra civil. El alumno deberá expresar su opinión y sustentarla con argumentos históricos.