La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Prevenimos los riesgos en la escuela para cuidarnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tomar decisiones responsables y cómo esto puede afectar su bienestar y el de los demás.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones y los posibles riesgos asociados a ellas.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso o situación de riesgo en la escuela para analizar.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre el riesgo asignado y sus posibles consecuencias. Deberán identificar las decisiones que se pueden tomar para prevenirlo.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar la sesión anterior y las situaciones de riesgo analizadas.


• Actividad de reflexión: Plantear a los alumnos una serie de dilemas éticos relacionados con situaciones cotidianas y de riesgo en la escuela.


• Discusión grupal: Los alumnos deberán discutir en gr