Estilos de vida activos y saludables a través de una feria de la salud

Angela Perales
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estilos de vida activos y saludables a través de una feria de la salud


Objetivo general: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Sesión 1: Introducción al tema y organización de la feria de la salud (45 minutos)



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Realizar una breve dinámica de integración, en la cual los alumnos se presenten y compartan sus actividades favoritas que les ayudan a mantenerse activos y saludables.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Explicar a los alumnos en qué consiste un estilo de vida activo y saludable.

  • Mostrar ejemplos de actividades físicas, deportes y hábitos saludables que pueden incorporar en su día a día.

  • Promover la importancia de llevar una vida activa y saludable para su bienestar físico y emocional.



  1. Organización de la feria de la salud (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes temáticas relacionadas con hábitos saludables, como alimentación balanceada, higiene personal, actividad física, entre otros.

  • Cada grupo deberá investigar y preparar un stand para la feria de la salud, donde presentarán información y actividades relacionadas con su temática asignada.

  • Proporcionar material y recursos necesarios para el trabajo de investigación y preparación de los stands.


Sesión 2: Desarrollo de la feria de la salud (45 minutos)



  1. Presentación de los stands (20 minutos):



  • Cada grupo deberá montar su stand en el salón de clases y preparar una breve presentación para dar a conocer su temáti