Introducción al tema

Kenia López

Ubicación curricular

Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno.

Actividades:

Iniciaremos la sesión presentando a los alumnos diferentes objetos cotidianos que contengan números, como calendarios, relojes, libros, entre otros. Los invitaremos a observar y comentar qué números pueden identificar en cada objeto.

Luego, les preguntaremos qué creen que significa cada número que encontraron y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.

Generaremos una lluvia de ideas colaborativa, donde los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y las situaciones en las que han utilizado números.

Para finalizar, les daremos a los alumnos una tarea para casa: buscar más objetos cotidianos que contengan números y compartirlos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de situaciones numéricas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Descubrir diferentes situaciones en las que se utilizan números y su importancia para resolver problemas cotidianos.

Actividades:

Comenzaremos la sesión invitando a los alumnos a compartir los objetos con números que encontraron en casa. Les pediremos que los muestren y expliquen para qué se utilizan.

A continuación, les plantearemos diferentes situaciones numéricas, como contar objetos, repartir alimentos, medir distancias, etc. Los dividiremos en grupos pequeños y les entregaremos tarjetas con situaciones numéricas para que las resuelvan en su grupo.

Mientras los alumnos resuelven las situaciones, iremos observando y brindando apoyo individualizado en caso de ser necesario.