Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Aevj Integra
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Enfasis en electrónica
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Importancia de la electrónica en nuestra vida cotidiana".
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la electrónica que los alumnos encuentran en su entorno.
- Discusión y selección de un problema en particular para trabajar durante el proyecto.
- Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre el problema seleccionado.
- Búsqueda de información y recursos relacionados con el problema.
- Análisis de posibles soluciones y alternativas.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes técnicas y herramientas básicas de electrónica.
- Discusión sobre la relación entre la electrónica y el problema identificado.
Desarrollo:
- Práctica de montaje de circuitos electrónicos básicos.
- Experimentación con diferentes componentes electrónicos.
- Aplicación de los conocimientos adquiridos para diseñar soluciones al problema.
Cierre:
- Presentación de