Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué entienden por "necesidades" y "características propias y de los demás".


• Conversar sobre la importancia de reconocer y valorar las necesidades y características de las demás personas.


• Promover una reflexión inicial sobre la importancia del enriquecimiento mutuo.

Sesión 2 - Conocer las necesidades propias y de los demás (15 minutos)

• Realizar una actividad de entrevistas en parejas, donde los alumnos podrán preguntarse mutuamente sobre sus propias necesidades e intereses.


• Después de la entrevista, cada alumno deberá compartir con el resto de la clase una necesidad o interés que haya descubierto en su compañero.

Sesión 3 - Aportes y enriquecimiento mutuo (20 minutos)

• Presentar diferentes situaciones donde los alumnos puedan reconocer cómo las personas se apoyan mutuamente en la satisfacción de sus necesidades e intereses.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de apoyo y enriquecimiento mutuo entre las personas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y agradecer los aportes que recibimos de los demás.

Sesión 4 - Aplicación práctica. Aprendizaje servicio (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una