Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Angela Perales
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Nivel educativo: Primaria - 2º grado
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Enfoque en una investigación de temas relacionados con las características de la enfermedad y las medidas de prevención para evitar contagios.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo de la sesión:
- Comprender los efectos de la pandemia en la vida diaria de las personas y las comunidades.
- Concienciar sobre la importancia de tomar medidas preventivas para evitar contagios.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la pandemia y cómo ha afectado a su vida y a su entorno.
- Presentación de imágenes y ejemplos concretos de los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
- Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de las características del virus y las medidas de prevención (lavado de manos, uso de mascarilla, distanciamiento social, etc.).
- Realización de una investigación en grupos pequeños sobre los temas relacionados con las características de la enfermedad y las medidas de prevención.
- Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la