Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución de Ayutla de 1854

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución de Ayutla de 1854

Grado: Secundaria 2º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Problemática a atender: Los alumnos no cuentan con el espacio para la investigación dentro del aula.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854?


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la investigación y el espacio adecuado para llevarla a cabo.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación individual en línea sobre la Revolución de Ayutla de 1854 y sus causas y consecuencias.


• Identificación de las principales causas y consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Síntesis de las causas y consecuencias más relevantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla de 1854.


• Reflexión sobre la importancia de identificar las causas y consecuencias de hechos históricos.

Desarrollo:

• Planteamiento de un ejercicio práctico para analizar las causas y consecuencias en grupos.


• Debate en grupos sobre las diferentes perspectivas y puntos de vista.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del ejercicio práctico.


• Reflexión final sobre la importancia de analizar las causas y cons