Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

angelica calixto
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius


Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Tomados de la mano".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso cotidiano de ácidos y bases.

  • Planteamiento del problema "Tomados de la mano": ¿Cómo pueden los conocimientos químicos sobre ácidos y bases ayudarnos a entender y resolver los problemas de contaminación ambiental?


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las propiedades de ácidos y bases (sabor, conductividad eléctrica, reactividad, etc.).

  • Realizar experimento de clasificación de sustancias como ácidos o bases utilizando indicadores naturales (jugo de repollo morado, por ejemplo).

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Reflexión sobre los resultados del experimento y relación con las propiedades de ácidos y bases.

  • Tarea: Investigar ejemplos de ácidos y bases en diferentes ámbitos (salud, medio ambiente, industria, etc.).


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.

  • Planteamiento del problema "Tomados de la mano": ¿Cuáles son los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de los ácidos y bases en diversos ámbitos?


Desarro