Introducción a la comprensión y producción de resúmenes
ALBERTO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Los alumnos explorarán y analizarán el contenido de los textos para resumir.
Actividades:
Inicio de la clase (5 minutos)
- Saludar a los alumnos y revisar la asistencia.
- Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.
- Plantear el problema: "¿Alguno de ustedes sabe qué es un resumen? ¿Cómo se hace? ¿Para qué sirve?"
Desarrollo del tema (30 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.
- Explicar brevemente qué es un resumen y cuál es su importancia.
- Mostrar ejemplos de resúmenes de diferentes textos y analizar su estructura y contenido.
- En grupos de trabajo, entregar a cada grupo un texto corto y pedirles que realicen un resumen del mismo.
- Mientras los grupos trabajan, circular por el aula para brindar apoyo y resolver dudas.
Cierre de la clase (10 minutos)
- Pedir a algunos grupos que compartan sus resúmenes con el resto de la clase.
- Realizar una breve reflexión sobre las dificultades encontradas al realizar resúmenes y cómo pueden superarse.
- Asignar la tarea de realizar un resumen de un texto que se entregará en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Elaboración de resúmenes
Objetivo: Los alumnos practicarán la elaboración de resúmenes a partir de textos.
Actividades:
Inicio de la clase (5 minutos)
- Realizar la revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus resúmenes y analizar su estructura y contenido.
Desarrollo del tema (30 minutos)
- Explicar las característic