Explorando las figuras en 3D: Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las figuras en 3D: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo: Los alumnos explorarán y construirán desarrollos planos de esferas para comprender las propiedades de estas figuras en el contexto del tema de la circunferencia y el círculo. Además, identificarán las propiedades y fórmulas relacionadas con el volumen de las figuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán conceptos de geometría, álgebra y física para abordar el problema de identificar las propiedades que implica saber el volumen de las figuras.

Enfoque de inclusión: Se utilizarán diferentes estrategias de enseñanza para garantizar la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, considerando sus estilos de aprendizaje y necesidades individuales.

Enfoque de pensamiento crítico: Los alumnos serán desafiados a analizar, cuestionar y justificar sus ideas, promoviendo el pensamiento crítico y creativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de autoevaluación para la construcción de desarrollos planos de esferas


2. Hoja de trabajo para evaluar la comprensión de las propiedades y fórmulas relacionadas con el volumen de las figuras.

Sesión 1: Introducción a la circunferencia y el círculo

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: ¿Qué es una circunferencia? ¿Qué es un círculo?


• Actividad de exploración: Los estudiantes medirán el diámetro y el radio de diferentes objetos circulares en el aula.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Definición de circunferencia y círculo. Propiedades y características de estas figuras.


• Actividad práctica en