Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Grado: 4º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las entrevistas y su importancia como herramienta de obtención de información.

• Iniciar la sesión realizando una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes métodos para obtener información.


• Presentar la definición de la entrevista y discutir su utilidad.


• Mostrar ejemplos de entrevistas realizadas a personas de la comunidad en diferentes contextos (periódicos, programas de televisión, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la entrevista como fuente de información y cómo puede ayudar a solucionar problemas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos realicen entrevistas ficticias a sus compañeros, practicando la formulación de preguntas y la escucha activa.

Sesión 2:
Objetivo: Investigar y seleccionar a diferentes personas de la comunidad para llevar a cabo las entrevistas.

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes problemas o condiciones problemáticas que se encuentran en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar a diferentes personas de la comunidad que estén relacionadas con los problemas identificados.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan investigar sobre el tema y seleccionar a las personas adecuadas.


• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan a quiénes han selecci