Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bullying

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación.


2. Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y cómo se puede promover una convivencia sana y respetuosa.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


2. Presentar ejemplos de textos literarios que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la comunidad.


4. Cada grupo debe buscar y seleccionar un texto literario en inglés que trate sobre su tema asignado.


5. Los grupos deben leer y resumir el texto seleccionado, identificando los elementos relevantes.


6. Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de promover la lectura de textos literarios que aborden temas de la comunidad.


2. Asignar la tarea de buscar distintos medios de difusión para compartir los resúmenes de los textos seleccionados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Actividad de calentamiento: Realizar una dinámica grupal sobre la importancia de la igualdad de género en la comunidad.

Desarrollo:

1. Presentar distintos medios de difusión y explicar cómo se pueden utilizar para