Figuras geométricas y sus características

Dana Palacios
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (15 minutos)



  • Presentación del tema: Se les presentará a los alumnos el tema del día, que será "figuras geométricas y sus características".

  • Activación de conocimientos previos: Se les preguntará a los alumnos si saben qué son las figuras geométricas y si pueden nombrar algunas de ellas.

  • Explicación del objetivo: Se les explicará a los alumnos que durante la clase aprenderán sobre diferentes figuras geométricas y sus características, para luego utilizarlas en la representación de animales, plantas u objetos utilizando el tangram.

  • Actividad de indagación: Se les mostrarán diferentes figuras geométricas impresas en tarjetas y se les pedirá a los alumnos que las observen y describan sus características (forma, número de lados y vértices). Se fomentará el pensamiento crítico y la expresión oral durante esta actividad.


Sesión 2: Tangram y representación de animales, plantas u objetos (15 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las figuras geométricas.

  • Introducción al tangram: Se les mostrará a los alumnos un tangram y se les explicará cómo se utiliza. Se les enseñará a identificar las diferentes figuras geométricas que lo componen.

  • Actividad de representación: Se les pedirá a los alumnos que utilicen las figuras geométricas del tangram para representar diferentes animales, plantas u objetos. Se les animará a utilizar un lenguaje formal para describir las figuras utilizadas y sus propiedades.


Sesión 3: Evaluación y cierre (15 minutos)



  • Repas