Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje):
Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Problemática interdisciplinaria: "Tomados de la mano"

Objetivos específicos:

1. Reconocer las propiedades de los ácidos y las bases.


2. Comprender el modelo de Arrhenius como una explicación de las reacciones de neutralización.


3. Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización para obtener productos útiles en la vida cotidiana y para el tratamiento de residuos.


4. Aplicar el pensamiento crítico para analizar y evaluar los resultados de las reacciones de neutralización.


5. Apropiarse de las culturas a través de la lectura y la escritura, relacionando el tema de ácidos y bases con aspectos culturales y de la vida cotidiana.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Presentación del tema a través de una pregunta desencadenadora: ¿Qué hace que un líquido sea ácido o base?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, anotando en el pizarrón todas las respuestas.


• Organizar a los alumnos en parejas para compartir sus ideas y discutir sobre ellas.


• Realizar una puesta en común de las respuestas de las parejas y agregar nuevas ideas en el pizarrón.

Desarrollo (30 min):

• Entregar a los alumnos una ficha con diferentes sustancias y sus propiedades.


• Pedir a los alu