El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia y Español.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de la resolución pacífica de conflictos y cómo contribuye a una cultura de paz.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que pueden surgir en la convivencia humana.


• Exponer el problema principal: "Los estudiantes se le complica la solución de conflictos con base en una cultura de paz".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre este problema y cómo afecta su entorno.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un conflicto específico relacionado con la convivencia humana y la cultura de paz.


• Cada grupo investigará sobre el conflicto asignado, su origen, consecuencias y posibles soluciones pacíficas.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a personas cercanas.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase su análisis del conflicto asignado y las estrategias de resolución pacífica planteadas.


• Se abrirá un espacio para el debate y l